Saenz del Castillo, A. 2015. ¡La Enseñanza de la Historia sin mujeres! Género, currículum escolar y libros de texto: una relación problemática. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 29 (dic. 2015), 43–59. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.29.3820.