Rodellar Fernández, G. y Bravo Torija, B. 2016. Entre todos salvaremos el monasterio de piedra: una actividad para promover el aprendizaje de ecología y el uso de pruebas en secundaria* Together we will save the Stone Monastery: an activity to promote the ecology learning and the use of evidence in sec. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 30 (oct. 2016), 117–135. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.30.5152.