Amortegui Cedeño, E.F. et al. 2017. Aportaciones de las Prácticas de Campo en la formación del profesorado de Biología: un problema de investigación y una revisión documental. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 32 (oct. 2017), 153–170. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.32.9940.