Tirado Olivares, S. y Cózar Gutiérrez, R. 2024. Enseñar y evaluar ciencias sociales en la era digital: el uso del learning analytics para la evaluación formativa. Una revisión del estado de la cuestión. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 46 (jul. 2024), 21–36. DOI:https://doi.org/10.7203/dces.46.28468.