Grist, C. L., Caudle, L. A., Quesada-Pallarés, C., & Thompson, H. R. (2023). Autoeficacia, percepciones sobre ciencia y experiencias de desarrollo profesional de las educadoras de educación infantil en el sudeste de EE.UU. y Cataluña. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, (45), 69–82. https://doi.org/10.7203/dces.45.27383