Carrasquer, J., Ponz, A., Talavera, M., Carrasquer, B., & Álvarez, M. V. (2017). El uso didáctico del diablo cartesiano en la formación inicial de maestros. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, (31), 185–209. https://doi.org/10.7203/dces.31.5157