Pérez de Iriarte Navarlaz, J., & Andía Celaya, L. (2024). El desarrollo de las competencias de pensamiento histórico en la escuela digital: un caso práctico con estudiantes de Bachillerato. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, (46), 37–56. https://doi.org/10.7203/dces.46.28470