DELORD, Gabriela Carolina; PORLÁN, Rafael Ariza. Del discurso tradicional al modelo innovador en enseñanza de las ciencias: obstáculos para el cambio. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], n. 35, p. 77–90, 2018. DOI: 10.7203/dces.35.12193. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/12193. Acesso em: 24 nov. 2024.