MILLÁN ESCRICHE, Mercedes. El conocimiento del entorno en Educación Infantil. Teoría y práctica desde las Ciencias Sociales y su didáctica. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], n. 40, p. 3–20, 2021. DOI: 10.7203/dces.40.16962. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/16962. Acesso em: 10 nov. 2024.