TIERNO, Sandra Pilar; TUZÓN, Paula; SOLBES, Jordi; GAVIDIA, Valentín. Situación de la enseñanza de las ciencias por indagación en los planes de estudio de Grado de Maestro de Educación Primaria en España. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], n. 39, p. 99–116, 2020. DOI: 10.7203/dces.39.17855. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/17855. Acesso em: 12 nov. 2024.