CEBRIÁN ROBLES, Daniel; FRANCO MARISCAL, Antonio Joaquín; BLANCO LÓPEZ, Ángel. Secuencia de tareas para enseñar argumentación en ciencias a profesorado en formación inicial a través de CoRubric. Ejemplificación en una actividad sobre una central salina. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], n. 40, p. 149–168, 2021. DOI: 10.7203/dces.40.18178. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/18178. Acesso em: 14 nov. 2024.