HERNÁNDEZ ABENZA, Luis María. Actividades de conocimiento físico para la educación infantil: implicaciones del rol adoptado por el profesorado de formación inicial. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], 1990. DOI: 10.7203/dces.3201. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/3201. Acesso em: 13 nov. 2024.