TIRADO OLIVARES, Sergio; CÓZAR GUTIÉRREZ, Ramón. Enseñar y evaluar ciencias sociales en la era digital: el uso del learning analytics para la evaluación formativa. Una revisión del estado de la cuestión. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], n. 46, p. 21–36, 2024. DOI: 10.7203/dces.46.28468. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/28468. Acesso em: 21 dic. 2024.