ARAGÜÉS, Ana; GIL QUÍLEZ, María José; DE LA GÁNDARA, Milagros. Análisis del papel de los maestros en el desarrollo de actividades de indagación en el practicum de primaria. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, [S. l.], n. 28, p. 135–151, 2014. DOI: 10.7203/dces.28.3523. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/3523. Acesso em: 11 dec. 2024.