Fernández Cézar, Raquel. 2014. «Incorporación De Simulaciones En El Laboratorio De química General: Influencia En El Dominio Afectivo Del Aprendizaje». Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, n.º 28 (diciembre):197-219. https://doi.org/10.7203/dces.28.2630.