Cardoso Guillamón, N., Molina Puche, S. y Ortuño Molina, J. (2020) «Identificación del alumnado de Educación Primaria con las narrativas históricas locales y nacionales. Estudio de caso en un contexto multicultural», Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, (38), pp. 17–38. doi: 10.7203/dces.38.13491.