Gómez Sagasti, M. T. y Barrutia Sarasua, O. (2022) «¿Ha cambiado la pandemia del COVID-19 la percepción de las niñas y niños de Educación Primaria sobre la “salud” y “enfermedad”?», Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, (42), pp. 137–154. doi: 10.7203/dces.42.21398.