López Díaz, A. y Llull Peñalba, J. (2017) «Un análisis de los recursos didácticos empleados para el aprendizaje del tiempo histórico en los libros de texto de Educación Primaria», Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, (32), pp. 71–92. doi: 10.7203/dces.32.9620.