[1]
. M. Gofard, . D. Gil Pérez, . A. Dumas-Carré, . L. Ramírez, . A. M. P. de Carvalho, y . J. Martínez Torregrosa, «La didáctica de la resolución de problemas en cuestión. Elaboración de un modelo alternativo: un ejemplo de como puede plantearse una critica fundamentada de la enseñanza habitual y del pensamiento docente espontáneo, y de cómo lograr la participación de los profesores en la construcción de propuestas alternativas», DCES, ene. 1992.