[1]
C. L. Grist, L. A. Caudle, C. Quesada-Pallarés, y H. R. Thompson, «Autoeficacia, percepciones sobre ciencia y experiencias de desarrollo profesional de las educadoras de educación infantil en el sudeste de EE.UU. y Cataluña», DCES, n.º 45, pp. 69–82, dic. 2023.