Cacheda Pérez, Maria. «Coeducación Patrimonial En Museos Y Patrimonio histórico-artístico: Una Herramienta didáctica Para Aplicar La Perspectiva De género Durante La mediación En educación Patrimonial». Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, n.º 42, julio de 2022, pp. 3-20, doi:10.7203/dces.42.21715.