Albertos Gómez, Daniel. «Evaluación Del Efecto De La indagación Guiada Sobre La Competencia científica En Estudiantes De Educación Secundaria». Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, n.º 43, diciembre de 2022, pp. 141-56, doi:10.7203/dces.43.22909.