Cardoso Guillamón, Nerea, Sebastián Molina Puche, y Jorge Ortuño Molina. «Identificación Del Alumnado De Educación Primaria Con Las Narrativas históricas Locales Y Nacionales. Estudio De Caso En Un Contexto Multicultural». Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, no. 38 (junio 28, 2020): 17–38. Accedido noviembre 24, 2024. https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/13491.