Doñate Campos O, Ferrete Sarria C. Vivir la Historia: Posibilidades de la empatía histórica para motivar al alumnado y lograr una comprensión efectiva de los hechos históricos. DCES [Internet]. 21 de junio de 2019 [citado 26 de diciembre de 2024];(36):47-60. Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/dces/article/view/12993