Museo y ciudadanía: áreas de confluencia en la exposición permanente del MuVIM "La aventura del pensamiento".

Autores/as

  • Luis Noguerol

DOI:

https://doi.org/10.7203/eari.2.2521

Resumen

Este artículo indaga sobre los valores educativos de la exposición referencial del MuVIM[1] “La aventura del pensamiento”, y sus conexiones con la idea del museo actual: dinámico e integrado con la sociedad de su tiempo, implicado en la educación de una ciudadanía informada, sensible y responsable. Este trabajo muestra los resultados de una parte de la investigación realizada durante el curso de postgrado “Diploma en Educación Artística y Museos” de la Universidad de Valencia durante el curso 2009/10.

Palabras Clave: ciudadanía, educación, museo, patrimonio intangible.


[1] Museo Valenciano de la ilustración y la Modernidad.

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Publicado

2012-07-06

Cómo citar

Noguerol, L. (2012). Museo y ciudadanía: áreas de confluencia en la exposición permanente del MuVIM "La aventura del pensamiento". Educación artística: Revista De investigación, (2). https://doi.org/10.7203/eari.2.2521
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    278
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    148

Número

Núm. 2 (2011): Monográfico: "Arte, Maestros y Museos"

Sección

Artículos

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