Políticas de educación artística en países americanos: el abordaje triangular

Autores/as

  • Ricard Huerta Ramon Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.7203/eari.8.9788

Resumen

El trabajo de Ana Mae Barbosa siempre ha tenido como objetivo la idea de conocer y mejorar las prácticas que se llevan a cabo en educación artística, al mismo tiempo que ha puesto en marcha numerosas iniciativas para integrar los esfuerzos del colectivo de profesionales latinoamericanos inmersos e implicados en las pedagogías del arte.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Ricard Huerta Ramon, Universitat de València

Director Instituto Universitario de Creatividad e Innovaciones Educativas. Departamento de Didáctica de la Expresion Musical, Plástica y Corporal

Descargas

Archivos adicionales

Publicado

2017-10-31

Cómo citar

Huerta Ramon, R. (2017). Políticas de educación artística en países americanos: el abordaje triangular. Educación artística: Revista De investigación, (8), 242–244. https://doi.org/10.7203/eari.8.9788
Metrics
Vistas/Descargas
  • Resumen
    890
  • Portada libro Ana Mae Barbosa
    0
  • PDF
    1694

Número

Núm. 8 (2017)

Sección

Reseñas

Licencia

Educación artística: revista de investigación (EARI) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-Uso No Comercial 4.0 International (CC-BY-NC 4.0), que permite a terceros el uso de lo publicado siempre que se mencione la autoría de la obra y la fuente de la obra (revista, editorial y URL) y se haga uso sin fines comerciales.

A los autores se les anima a difundir su trabajo después de publicado, a través de internet (por ejemplo, en archivos institucionales en línea o en su página web) lo que puede generar intercambios interesantes y aumentar las citas del trabajo.

Métrica

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>