BERNASCHINA, Diego. Arte en el silencio: Nueva experiencia hacia el rol del docente hipoacúsico bilingüe. Educación artística: revista de investigación, [S. l.], n. 9, p. 45–55, 2018. DOI: 10.7203/eari.9.12582. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/12582. Acesso em: 21 dic. 2024.