CASTILLO, Jessica. La mediación artística como estrategia activa para el conocimiento del patrimonio territorial. Jornadas a partir de grabadores locales para estudiantes de Tomé, Chile. Educación artística: revista de investigación, [S. l.], n. 15, p. 110–123, 2024. DOI: 10.7203/eari.15.28144. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/28144. Acesso em: 27 dic. 2024.