HUERTA RAMON, Ricard. La experiencia como registro hábil y efectivo para explorar la educación en museos. Educación artística: revista de investigación, [S. l.], n. 7, 2016. DOI: 10.7203/eari.7.8147. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/8147. Acesso em: 21 dic. 2024.