Parral, Víctor. «La pedagogía De La Performance Como Paradigma Del Feminismo Y De La Diversidad Sexual Y De género En La ESO». Educación artística: revista de investigación, no. 12 (diciembre 22, 2021): 301–313. Accedido noviembre 21, 2024. https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/19723.