Rodrigues da Costa, Fábio José. «Prácticas artísticas LGBTI+ Para Una educación Disidente En Brasil: Pensar Crear Bixa (marica)». Educación artística: revista de investigación, no. 12 (diciembre 22, 2021): 336–354. Accedido diciembre 21, 2024. https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/20734.