Garcia i Ferrero E. Cap a l’aula híbrida: anàlisi de les xarxes socials vinculades a l’educació plàstica i visual. EARI [Internet]. 8 de agosto de 2012 [citado 21 de noviembre de 2024];(3). Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/2482