Ranilla M. Las programaciones didácticas del alumnado como herramienta de diagnóstico de necesidades teórico-prácticas en el Grado en Bellas Artes. EARI [Internet]. 24 de diciembre de 2024 [citado 27 de diciembre de 2024];(15):222-43. Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/eari/article/view/26411