Albarracín, Lluís, y Aura Hernández-Sabaté. «El Potencial Del Eye-Tracker Como Herramienta Para Estudiar El Razonamiento matemático: Una Experiencia Usando Videojuegos». Investigación en Entornos Tecnológicos en Educación Matemática, no. 1 (marzo 27, 2020). Accedido noviembre 10, 2024. https://turia.uv.es/index.php/ietem/article/view/16285.