Albarracín L, Hernández-Sabaté A. El potencial del eye-tracker como herramienta para estudiar el razonamiento matemático: Una experiencia usando videojuegos. ietem [Internet]. 27 de marzo de 2020 [citado 10 de noviembre de 2024];(1). Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/ietem/article/view/16285