Lapenda, María Eugenia. «LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA (LSA) Y ESPAÑOL EN LA ALFABETIZACIÓN DE ALUMNOS SORDOS. APORTES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA». Normas, vol. 3, n.º 1, febrero de 2015, pp. 77-98, doi:10.7203/Normas.3.4674.