Lapenda, María Eugenia. «LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA (LSA) Y ESPAÑOL EN LA ALFABETIZACIÓN DE ALUMNOS SORDOS. APORTES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA». Normas 3, no. 1 (febrero 27, 2015): 77–98. Accedido diciembre 11, 2024. https://turia.uv.es/index.php/normas/article/view/4674.