Lapenda ME. LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA (LSA) Y ESPAÑOL EN LA ALFABETIZACIÓN DE ALUMNOS SORDOS. APORTES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Normas [Internet]. 27 de febrero de 2015 [citado 11 de diciembre de 2024];3(1):77-98. Disponible en: https://turia.uv.es/index.php/normas/article/view/4674