[1]
Estévez Fuertes, N. et al. 2014. Evaluación de la evolución léxica en la redacción en inglés (L2) con fines académicos desde la perspectiva de la semántica de esquemas. Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics. 14, (ago. 2014), 97–113. DOI:https://doi.org/10.7203/qfilologia.14.3992.