BRAGA RIERA, Jorge; MAROTO GARCÍA, María de la Nava. Los corpus paralelos bilingües como herramienta metodológica en traducción: análisis de la competencia traductora de los estudiantes en el corpus UCMA-MUST (inglés-español). Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics, [S. l.], v. 24, n. 24, p. 39–58, 2019. DOI: 10.7203/qf.24.16298. Disponível em: https://turia.uv.es/index.php/qfilologia/article/view/16298. Acesso em: 23 nov. 2024.