La ciudadanía digital de las infancias y adolescencias. Desafíos para la formación en Trabajo Social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7203/realia.28.23001

Palabras clave:

ciudadanía digital, infancias, adolescencias, trabajo social digital

Resumen

Las sociedades digitales y superdiversas en las que nos encontramos inmersos demandan una redefinición del trabajo social y de los servicios sociales para abordar la ciudadanía digital de los niños, niñas y adolescentes. En este artículo analizamos los principales retos que afrontamos en este ámbito, y que pueden ser abordados desde el trabajo social digital.

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Biografía del autor/a

Antonia Picornell-Lucas, Universidad de Salamanca

 

Antonio López Peláez,  

 

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Publicado

2022-01-15

Cómo citar

Picornell-Lucas, A., & López Peláez, A. (2022). La ciudadanía digital de las infancias y adolescencias. Desafíos para la formación en Trabajo Social. Research in Education and Learning Innovation Archives, (28), 32–37. https://doi.org/10.7203/realia.28.23001
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