Les mutations « monstrueuses » du genre. La formation de soi dans l’œuvre d’Édouard Louis

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.7203/HYBRIDA.2.20602

Mots-clés :

Bildungsroman , genre , transpédégouine , queer , Édouard Louis , homonormativé , masculinité

Résumé

L’analyse s’intéresse aux textes d’Édouard Louis à travers le prisme de deux approches de « genre ». D’abord, on introduit le roman d’apprentissage, ou le Bildungsroman, qui raconte l’histoire d’un héros en quête de sa place dans le monde. Ensuite, la problématique du genre littéraire se joint à celle du genre dans le sens de gender. Partant de la théorie de la performativité de Judith Butler, nous envisageons le parcours d’un personnage de fiction comme une recherche de la performance de genre non-problématique. Édouard échappe à la masculinité ouvrière et bourgeoise, en passant par un stade d’homonormativité. Nous suggérons que la performance la plus efficace est celle qui va à l’encontre de la normativité hétérosexuelle, autrement dit, celle du « monstre ».

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Biographie de l'auteur

Maxim Delodder, Université d'Anvers (Universiteit Antwerpen) & FWO (Research Foundation — Flanders)

Maxim Delodder (1996) prépare sous la direction du professeur Franc Schuerewegen, une thèse de doctorat à l’Université d’Anvers. Sa recherche est financée par le Fonds national de la recherche belge (FWO – Research Foundation Flanders). Le projet de recherche se situe dans le domaine de la littérature française contemporaine, où il étudie en particulier la littérature queer et les enjeux communautaires que l’on peut y rattacher. Il s’intéresse aux différentes figures de la « communauté » que l’on peut repérer, entre autres, dans un corpus de romans « gay » (Guillaume Dustan, Hervé Guibert, Édouard Louis etc.). À part d’analyser les formes communautaires dans leur diversité, sa recherche prend comme objectif de comprendre les mécanismes de domination et de discrimination réparables dans les textes.

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Publiée

2021-06-28

Comment citer

Delodder, M. (2021). Les mutations « monstrueuses » du genre. La formation de soi dans l’œuvre d’Édouard Louis. HYBRIDA, (2(06/2021), 125–141. https://doi.org/10.7203/HYBRIDA.2.20602
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