En busca de la educación musical

Autores/as

  • E. Jorgensen University of Illinois

DOI:

https://doi.org/10.7203/LEEME.23.9782

Palabras clave:

Educación musical, adiestramiento, enculturación.

Resumen

Las escuelas son lugares, tipos de instituciones y entornos donde una sociedad compleja (o institución social) emprende la instrucción formal considerada como necesaria o deseable (formal considerada como antónimo de informal, aleatoria o incidental). A la escuela, como agente de un grupo social o institución patrocinadora, se le encarga llevar a cabo los deseos de los que la patrocinan, representar y comunicar sus actitudes, creencias, valores, así como proyectar programas bien determinados de estudio de acuerdo a estas expectativas.

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Publicado

2017-02-16

Número

Núm. 23 (2009): Revista Electrónica de LEEME

Sección

Difusión de Publicaciones

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