Análisis del tratamiento curricular de la Música de Moros y Cristianos en los libros de música de Enseñanza Secundaria

Autores/as

  • Ana María Botella Nicolás Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.7203/LEEME.25.9800

Palabras clave:

Música festera, Enseñanza Secundaria, libros de texto, tratamiento de la música popular.

Resumen

En este artículo se exponen los resultados obtenidos tras realizar un estudio sobre el tratamiento que recibe la Música de Moros y Cristianos (Música Festera) en los libros de textos de Música de la Comunidad Valenciana. Así, se analizó el tratamiento curricular de los libros de texto de música destinados a la Ed. Secundaria en la Comunidad Valenciana que recogen el folklore musical en sus contenidos y en concreto de la Música Festera. La revisión de estos contenidos muestra el escaso tratamiento que recibe la música popular, el folklore musical o las fiestas tradicionales dentro de la Enseñanza Secundaria, a pesar de que, según la ley, se debe reflejar en el currículo de la Comunidad y, por tanto, ser trabajado en el aula.

Biografía del autor/a

Ana María Botella Nicolás, Universitat de València

Dpt. Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal

Citas

Barceló, J. (1974). Homenaje a la música festera. Torrent: Selegraf.

Decreto 39/2002, de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se modifica el Decreto 47/1992, de 30 de marzo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana. [2002/X2358]-DOGV núm. 4206 (08/03/2002).

Decreto 112/2007, de 20 de Julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana. DOCV núm. 5562 (24/07/2007).

Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación. BOE núm. 307 (24/12/2002).

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE). BOE núm. 106 (04/05/2006).

Orden ECI/2220/2007, de 12 de julio, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Secundaria Obligatoria. BOE núm. 174 (21/07/2007).

Real Decreto 831/2003, de 27 de junio, por el que se establece la ordenación general y las enseñanzas comunes de la Educación Secundaria Obligatoria. BOE núm. 158 (3/7/2003).

Real Decreto 116/2004, de 23 de enero, por el que se desarrolla la ordenación y se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. BOE núm. 35 (10/02/2004)

Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. BOE núm. 5 (05/01/2007).

Descargas

Publicado

2017-02-20

Número

Núm. 25 (2010): Revista Electrónica de LEEME

Sección

Artículos

Licencia

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

a) Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.

b) Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.

c) Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

d) Se comprometen a actuar como revisores, en caso que así se lo solicite el Equipo Editorial de la revista.