Music Play. Un útil recurso para la Estimulación Musical Temprana

Autores/as

  • María del Mar Galera Núñez Universidad de Sevilla

DOI:

https://doi.org/10.7203/LEEME.34.9862

Palabras clave:

Recursos de estimulación musical temprana, pre-audiation, teoría del aprendizaje musical, Edwin Gordon.

Resumen

La teoría de Gordon sobre el aprendizaje musical (MLT) es conocida internacionalmente; también los test que desarrolló para medir la audiation, la cual es definida como la capacidad para escuchar y comprender la música sin necesidad de que el sonido esté físicamente presente. Dicha audiation es el elemento fundamental dentro de esta teoría. En este artículo descriptivo se pretende hacer un resumen de la MLT en relación a la pre-audiation y analizar algunos materiales que tanto Gordon como otros autores, han elaborado en coherencia con dichas ideas.

Biografía del autor/a

María del Mar Galera Núñez, Universidad de Sevilla

Dpt. Didáctica de la Expresión Musical, Plàstica y Corporal

Citas

Bluestine, E. (2000). The ways children learn music: An introduction and practical guide to music learning theory (2ª ed. revisada). Chicago: GIA Publications.

Bolton, B.M., Taggart, C. C., Reynolds, A. M., Valerio, W. H, Woods, D. G. & Gordon, E (2000). Jump right in. Chicago: GIA Publications.

Gordon, E. (2003). A music learning theory for newborn and young children (3ª ed.). Chicago: GIA Publications.

Gordon, E. (2007). Learning sequences in music: A contemporary music learning theory (7ª ed.). Chicago: GIA Publications.

Valerio, W.H., Reynolds, A.M., Bolton, B.M., Taggart, C.C. & Gordon, E. (1998). Music play: The early childhood music curriculum. Chicago: GIA Publications.

Grunow, R. (2003). Jump right in. Chicago: GIA Publications. (The Instrumental Series).

Laban, R. (1971). The mastery of movement. London: London McDonald and Evans (citado en Valerio et al., 1998).

Rodrigues, E. (2001). Pequena crónica sobre notas de rodapé na educação musical: Reflexões a propósito da teoria da aprendizagem musical. Revista Electrónica de LEEME, 8, 1-14.

Descargas

Publicado

2017-02-21

Número

Núm. 34 (2014): Revista Electrónica de LEEME

Sección

Artículos

Licencia

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

a) Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.

b) Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.

c) Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

d) Se comprometen a actuar como revisores, en caso que así se lo solicite el Equipo Editorial de la revista.