El papel del trabajo social en el sueño de barrio

Autores/as

  • Ariadna Munté : Trabajadora Social del Ayuntamiento de Barcelona. Doctoranda en la Universidad Autónoma de Barcelona.
  • Miquel Ángel Pulido Profesor de las Escuelas Universitarias de Trabajo Social y Educación Social (EUTSES). Universidad Ramón Llull – Fundació Pere Tarrés;

DOI:

https://doi.org/10.7203/RASE.2.3.8689

Palabras clave:

actos comunicativos dialógicos, trabajo social, transformación social, metodología comunicativa crítica

Resumen

Una de las preocupaciones importantes en el mundo del trabajo social es la calidad de las comunicaciones dentro de la Red de Servicios Sociales y la fluidez y operatividad de las relaciones de ésta con el entorno y personas para las que trabaja. De ello depende la calidad vida de gran parte de la ciudadanía de los pueblos y los barrios de nuestras ciudades. A través de la experiencia que se está llevando a cabo en dos barrios de Albacete veremos cómo la metodología de Comunidades de Aprendizaje es también un valioso instrumento para transformar la Red, reelaborándola a partir del sueño conjunto entre profesionales del trabajo social, entidades, la comunidad de aprendizaje y las personas participantes-usuarias de la Red. El acento, en este artículo, se sitúa en la posición que las personas profesionales del trabajo social ocupan en este ‘Sueño de barrio’ y la importancia del fomento de los actos comunicativos dialógicos en su práctica profesional como garantía de mejora y transformación social.

 

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Publicado

2009-09-30

Cómo citar

Munté :, A., & Pulido, M. Ángel. (2009). El papel del trabajo social en el sueño de barrio. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 2(3), 56–65. https://doi.org/10.7203/RASE.2.3.8689
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    672
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    269

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2009): BASES SOCIOLÓGICAS DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Sección

ARTÍCULOS

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