Vol. 2 Núm. 3 (2009): BASES SOCIOLÓGICAS DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Publicado: 2013-10-21

Editorial

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  5

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ARTÍCULOS

• Contributos recentes para a sociologia da educação Em portugal: objectos, quadros teóricos e Metodologias (2004-2009)

  Almerindo Janela Afonso

  66-81

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• Revistas de revistas

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  117-130

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• ÍNDICE DEL VOLUMEN 2

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  138-141

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• Consejo y Comité editorial

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• Noticias

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  131

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• La sociología dialógica de las comunidades de aprendizaje

  Lena De Botton

  6-13

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• Definición de la Revista

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  142-143

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• Tabla de Contenidos

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• Resúmenes y palabras claves

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  132-137

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• La evaluación de la Educación Primaria madrileña y el debate sobre la escuela pública y privada

  Gloria de la Fuente

  82-91

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• La escuela desde las utopías reales de O. Wright

  Esther Oliver, Roger Campdepadrós

  14-21

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• Las transformaciones educativas y el debate entre Searle, Habermas, CREA

  Marta Soler, Cristina Pulido

  22-29

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• Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros TIC de Andalucía

  Mª Amor Pérez Rodríguez, José Ignacio Aguaded Gómez, Manuel Fandós Igado

  92-109

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• Weber, Beck y creación feminista de sentido en la escuela

  Ana Burgués, Olga Serradell

  30-44

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• El éxito escolar no depende de la proporción de inmigrantes sino de la aplicación de las actuaciones de éxito

  Lena De Botton, Ainhoa Flecha, Lídia Puigvert

  45-55

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• El papel del trabajo social en el sueño de barrio

  Ariadna Munté :, Miquel Ángel Pulido

  56-65

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RESEÑAS DE LIBROS

• Desde la teoría a la práctica antropológica. Soluciones

  Albano Calvo Sánchez

  110-112

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• Educación en Hegel

  Francesc J. Hernàndez

  113-116

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