Pensar el conocimiento y después la educación

Autores/as

  • Javier Gómez Ferri Dep. Sociologia i Antropologia Social, Universitat de València.

DOI:

https://doi.org/10.7203/RASE.3.2.8707

Resumen

Karl Maton y RobMoore (eds.), Social Realism, Knowledge and the Sociology of Education. Coalitions of the Mind.
Londres:Continum, 2010.

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Publicado

2010-05-30

Cómo citar

Gómez Ferri, J. (2010). Pensar el conocimiento y después la educación. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 3(2), 288–291. https://doi.org/10.7203/RASE.3.2.8707
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Número

Vol. 3 Núm. 2 (2010): RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación

Sección

RESEÑAS DE LIBROS

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