Pensar el conocimiento y después la educación
DOI:
https://doi.org/10.7203/RASE.3.2.8707Abstract
Karl Maton y RobMoore (eds.), Social Realism, Knowledge and the Sociology of Education. Coalitions of the Mind.
Londres:Continum, 2010.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
-
Abstract204
-
PDF (Español)116
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.