Albert Rossich & Jordi Cornellà, «El plurilingüisme en la literatura catalana», Bellcaire d’Empordà, Edicions Vitel·la, 2014, 474 pp.

Autors/ores

  • Magí Sunyer Universitat Rovira i Virgili

DOI:

https://doi.org/10.7203/caplletra.59.6913

Resum

Ressenya sobre el llibre d’Albert Rossich & Jordi Cornellà, El plurilingüisme en la literatura catalana, Bellcaire d’Empordà, Edicions Vitel·la, 2014, 474 pp.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Descàrregues

Publicades

20.10.2015

Com citar

Sunyer, M. (2015). Albert Rossich & Jordi Cornellà, «El plurilingüisme en la literatura catalana», Bellcaire d’Empordà, Edicions Vitel·la, 2014, 474 pp. Caplletra. Revista Internacional De Filologia, (59), 249–253. https://doi.org/10.7203/caplletra.59.6913
Metrics
Views/Downloads
  • Resum
    592
  • PDF
    310

Número

Caplletra 59 (Tardor 2015)

Secció

RESSENYA

Llicència

L’autor o autora que adrece un treball a la redacció de Caplletra perquè siga publicat ha de ser la persona titular legítima dels drets d’explotació. La legitimació per a la publicació del treball ha d’incloure també les imatges, les taules, els gràfics i altres materials que puguen complementar el text, amb independència de si n’és l’autor o autora.

Copyright. Quan publica el treball en la revista, l'autor o autora cedeix a Caplletra. Revista Internacional de Filologia els drets d'explotació (reproducció, distribució i comunicació pública), tant per a l'edició impresa en paper com per a la versió electrònica, que serà accessible mitjançant la xarxa Internet.

Tots els treballs publicats en Caplletra es troben sota una llicència Creative Commons del tipus Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.

RESPONSABILITAT

Caplletra. Revista Internacional de Filologia no s'identifica necessàriament amb els punts de vista mantinguts en els treballs que publica.

Caplletra. Revista Internacional de Filologia declina tota responsabilitat derivada de qualsevol vulneració eventual dels drets de propietat intel·lectual que poguera ser duta a terme pels autors o autores.

Metrics